Estudo do Meio / Passeios

O Estudo do Meio proporciona aos alunos estabelecer uma estreita relação existente entre aquilo que se aprende na escola e o que ocorre dentro e fora dela, em diferentes lugares com diferentes pessoas, todo tempo; representando um material de trabalho quase inesgotável para alunos e professores de qualquer série.

As propostas de Estudo do Meio envolvem todas as séries, desde o Infantil até o Ensino Médio, apresentando objetivos e durações diferenciadas, conforme o nível de desenvolvimento social e emocional de cada grupo.

Esse trabalho não se esgota no período em que os alunos estão efetivamente fora da escola. Envolve, numa primeira etapa, um cuidadoso planejamento das atividades, a elaboração de regras e combinados que favorecem o convívio coletivo, a preparação de material e estratégias de trabalho. E, finalmente, pressupõe a reorganização de tudo aquilo que foi vivido durante a saída de Estudo do Meio

Sistema de avaliação

A avaliação, de acordo com o Projeto da RSE - Rede Salesiana de Escolas e com a Proposta Pedagógica do INSA, permite identificar os avanços e dificuldades do educando. Ela é contínua, pois ocorre no próprio trabalho dos alunos, no dia-a-dia da sala de aula, no momento das discussões coletivas, da realização de tarefas em grupos ou individuais. A avaliação será essencialmente diagnóstica e formativa, subsidiando o trabalho pedagógico, redirecionando o processo ensino-aprendizagem para sanar dificuldades encontradas na aquisição de conhecimentos, aperfeiçoando a prática escolar.

No Ensino Fundamental e Médio, os resultados das avaliações serão expressos em notas de 0 (zero) a 10 (dez) com arredondamento de cinco em cinco décimos.

O rendimento escolar será verificado pela apuração da freqüência às aulas e da avaliação da aprendizagem mediante atividades, tais como: provas, seminários, trabalhos em grupo, pesquisas e as observações feitas pelo professor, considerando a participação do aluno, sua responsabilidade e pontualidade na execução das tarefas escolares.

A partir do 3º Ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio, os resultados das avaliações serão registrados trimestralmente e, semestralmente, no 1º e 2º ano do Ensino Fundamental.

A presença do aluno em todas as avaliações, incluindo entrega e apresentação de trabalhos, é obrigatória. Ao aluno que faltar, será atribuída nota zero (0), exceto nos seguintes casos deliberados pela direção e corpo docente: doença, gala, nojo, obrigações militares, serviço público obrigatório, doação de sangue, motivos religiosos, interrupção de transporte.

Promoção

Serão considerados, automaticamente, promovidos os alunos que obtiverem média 6,0 (seis) em todas as disciplinas, após terem sido considerados e analisados o processo de aprendizagem com seus avanços em termos de construção do conhecimento e as habilidades desenvolvidas durante o período letivo.

No Ensino Fundamental e Médio, a decisão final sobre a avaliação do aluno e a possibilidade de promoção para o ano seguinte deve ser norteado por uma análise de desempenho global do aluno, no conjunto dos componentes do currículo.

Serão considerados promovidos os alunos com rendimento satisfatório: média igual ou superior a 6,0 (seis) em cada componente curricular e freqüência igual ou superior a 75% do total de horas letivas. Serão considerados promovidos, após estudos de recuperação intensiva, os alunos que obtiverem a média final igual ou superior a 6,0 (seis), resultante da soma das médias dos trimestres do ano letivo à nota do Exame Final, dividida por 2 (dois).

O Conselho de Classe é responsável pela decisão final sobre a avaliação do aluno e sua promoção.

A análise do desempenho acadêmico e global do aluno, ao final do período letivo, deve privilegiar os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

Recuperação

A Recuperação ao longo do período está ligada à avaliação diagnóstica que permite a identificação daqueles alunos que não atingiram com proficiência os objetivos estabelecidos e os pré-requisitos necessários à nova aprendizagem.

Conheça Nossos Projetos

Com a finalidade de promover o conhecimento e a cooperação entre os alunos de diferentes idades, o INSA desenvolve projetos: institucional, de áreas de conhecimentos e de disciplinas, contribuindo de modo significativo para a aprendizagem.

Encontro Família e Escola: Educação Partilhada

Nosso principal objetivo é promover um amplo diálogo entre as instituições família e escola, em busca de uma parceria que ofereça caminhos práticos para o desenvolvimento de nossos educandos.

Festa de Nossa Senhora Auxiliadora Tradicionalmente realizada no dia 24 de Maio com atividades litúrgicas, lúdicas e culturais celebramos a grande festa de Nossa Senhora. Em nosso coração salesiano colocamos todos os motivos em nosso coração e, seguindo o exemplo de nossos fundadores homenageamos a Mãe de Jesus sob o título de Nossa Senhora Auxiliadora. Desde o início de nossa missão educativa, Dom Bosco dizia: “Foi ela quem tudo fez.”

Festa Junina

Anualmente, o INSA realiza sua tradicional Festa Junina com danças, comidas e brincadeiras típicas do folclore brasileiro. O projeto didático prevê atividades educativas que explora a temática incluindo pesquisa sobre o tema; aprendizagens de músicas e danças; confecção de objetos típicos e outras atividades. Trata-se de um bom momento para conquistar autonomia e responsabilidade, culminando em momentos descontraídos, festivos e alegres, integrando família, escola e comunidade. Fórum de Profissões O FÓRUM DE PROFISSÕES, objetiva esclarecer aos alunos e também aos pais sobre peculiaridades dos cursos oferecidos pelas Universidades tais como: estrutura curricular, iniciação científica e sobre possíveis desdobramentos destes cursos em termos de mercado de trabalho, visando maior competência profissional dos formandos. Obtendo informações sobre as universidades e profissões, o aluno terá mais tranqüilidade e segurança para fazer sua escolha. Voltado especialmente para os futuros profissionais, o evento promove um intercâmbio de conhecimentos entre as instituições de nível superior, com cerca de 20 instituições presentes. Com este propósito, o Fórum oferece diversas palestras e plantão com profissionais, proporcionando integração, qualificação, conhecimento, atualização e aquisição de subsídios. É uma oportunidade ímpar para os pais, que poderão acompanhar os filhos para, posteriormente, estabelecer um diálogo que venha de encontro com as necessidades de cada um.